• Prevencia a riešenie šikanovania žiakov

        • Spojená škola

           s organizačnými zložkami Špeciálna základná škola - Speciális Alapiskola  a

          Praktická škola, Hlavná 53, 045 01 MOLDAVA NAD BODVOU

           

           

           

           

          Dodatok č. 3

           

          k  školskému poriadku

           

          PREVENCIA A RIEŠENIE ŠIKANOVANIA ŽIAKOV

           

          Dodatok prerokovaný v pedagogickej rade  7.2.2025

          Čl.1

          Úvodné ustanovenia

          Riaditeľka školy vydáva tento dodatok k školskému poriadku za účelom prevencie a riešenia šikanovania žiakov v Spojenej škole Moldava nad Bodvou.

          Dodatok popisuje základné znaky, formy a prejavy šikanovania žiakov a zodpovednosť školy.

          Dodatok je záväzný pre všetkých zamestnancov, žiakov, zákonných zástupcov žiakov a zástupcov zariadenia.

           

          Čl.2

          Základné ustanovenia

          • Šikanovaním sa rozumie forma obťažovanie1 spravidla opakujúceho sa nežiaduceho správania šikanujúceho voči šikanovanému, ktoré je motivované úmyslom získať nad šikanovaným prevahu, šikanovaného ponížiť alebo získať vynútené mocenské postavenie, v dôsledku ktorého dochádza alebo môže dôjsť k vytváraniu zastrašujúceho, nepriateľského, zahanbujúceho, ponižujúceho, potupujúceho, zneucťujúceho, zámerne zraňujúceho alebo urážajúceho prostredia vo forme verbálneho šikanovania, fyzického šikanovania, psychického šikanovania, emocionálneho šikanovania, nebezpečného elektronického obťažovania alebo nebezpečného prenasledovania.
          • Priame šikanovanie, pri ktorom šikanujúci zameriava svoje konanie priamo na šikanovaného opakujúcim sa úmyselným verbálnym, psychickým, emocionálnym alebo fyzickým násilím, pri ktorom sú spravidla prítomní aj účastníci šikanovania; je spojené s cieľom získať prevahu v kolektíve.
          • Nepriame šikanovanie, pri ktorom šikanujúci používa metódy a nástroje vzťahového násilia a emocionálneho vydierania, najmä v podobe prehliadania, ignorovania, zámerného vyčleňovania šikanovaného z kolektívu, šírenia nepravdivých alebo znevažujúcich informácií, citlivých zvukových záznamov (audiozáznamov), obrazových záznamov (videozáznamov) alebo zvukovo-obrazových (audiovizuálnych) záznamov o šikanovanom alebo manipulovaním názorov a postojov ostatných členov sociálnej skupiny k šikanovanému.
          • Šikanujúcim žiakom alebo skupinou žiakov sa rozumie, žiak, alebo skupina žiakov ktorí opakovane psychicky alebo fyzicky ubližujú šikanovanému.
          • Šikanovaným sa rozumie žiak alebo skupina žiakov, ktorí sú vystavení šikanovaniu.
          • Účastník šikanovania je žiak alebo skupina žiakov, ktorí sú prítomní pri šikanovaní, alebo ktorí majú o šikanovaní vedomosť a nie sú šikanujúcimi ani šikanovanými
          • Dôvody šikanovania
          • osobitná charakteristika šikanovaného spočívajúca spravidla v jeho zdravotnom znevýhodnení,
          • pohlaví,  náboženskom vyznaní alebo viere,
          •  príslušnosti k národnosti alebo k etnickej skupine,
          • sexuálnej orientácii alebo rodovej identite,
          • jazyku,
          • sociálnom, spoločenskom alebo majetkovom postavení jeho rodiny,
          • alebo iná osobná charakteristika spojená spravidla s nosením okuliarov, nadváhou alebo nízkou pohybovou gramotnosťou
          • Verbálne šikanovanie opakované nadávanie, urážanie, posmievanie sa, dobiedzanie, vyhrážanie sa fyzickým útokom, navádzanie na fyzický útok, prikazovanie šikanovanému vykonať určitý úkon proti jeho vôli, zastrašovanie, vydieranie alebo vylúčenie šikanovaného z kolektívu.
          • Fyzické šikanovanie nežiaduci a nechcený fyzický kontakt pre šikanovaného, pri ktorom šikanujúci šikanovaného opakovane bije, udiera, sáče alebo kope do neho, podráža ho alebo hádže do neho rôzne predmety, skrýva, poškodzuje, privlastňuje si alebo ničí veci šikanovaného.
          • Psychické a emocionálne šikanovanie ubližovanie negatívnym ovplyvňovaním psychiky, emócií, nálady a duševného rozpoloženia šikanovaného, najmä opakovaným ponižovaním, zosmiešňovaním, zahanbovaním, opovrhovaním, ohováraním v jeho neprítomnosti, rozširovaním nepravdivých informácií alebo urážaním rodinných príslušníkov alebo blízkych osôb.
          • Elektronické šikanovanie (ďalej len „kyberšikanovanie „) verbálne, psychické šikanovanie a emocionálne šikanovanie uskutočňované v kybernetickom priestore bez fyzického kontaktu šikanujúceho a šikanovaného prostriedkami informačnej a komunikačnej technológie, ktoré môže mať aj anonymnú povahu, a pri ktorom šikanujúci dokáže uskutočniť útoky z rôznych miest, pričom šikanovaný sa o napadnutí nemusí okamžite dozvedieť a nemusí byť schopný identifikovať šikanujúceho; zverejnené informácie, fotografie, audiozáznamy a videozáznamy môžu byť prístupné veľkému počtu osôb a môže byť náročné ich odstrániť z kybernetického priestoru

          Čl.3

          Čo sa nepovažuje za šikanovanie

          Za šikanovanie sa nepovažuje:

          • Jednorazový alebo impulzívny prejav násilia alebo agresie medzi žiakmi akútnym neovládnutím emócií, ktoré bezprostredne odznievajú,
          • prejav násilia alebo agresie medzi žiakmi mimo školy, ktorý nevyplýva zo vzťahov medzi žiakmi v škole, okrem kyberšikanovania,
          • nezhoda medzi zamestnancom školy a žiakom súvisiaca s výchovnovzdelávacím procesom.

          Čl.4

          Skutková podstata trestného činu šikanovania

          1. Šikanovanie môže napĺňať skutkovú podstatu trestného činu2 ), kedy môže byť šikanujúci od veku 14 rokov trestne stíhaný najmä za trestný čin:

          a) ublíženia na zdraví3 ),

          b) obmedzovania osobnej slobody4 ),

          c) lúpeže5 ),

          d) vydierania 6 ),

          e) hrubého nátlaku 7 ),

          f) nátlaku 8 ),

          g) porušovania domovej slobody9 ),

           h) sexuálneho násilia 10),

          i) sexuálneho zneužívania 11),

          j) krádeže12),

          k) neoprávneného užívania cudzej veci 13),

          l) poškodzovania cudzej veci14),

          m) nebezpečného vyhrážania sa15),

          n) nebezpečného prenasledovania16),

          o) výroby detskej pornografie17),

          p) rozširovania detskej pornografie 18),

          r) prechovávania detskej pornografie a účasti na detskom pornografickom predstavení 19)

          alebo

           s) ohovárania

           

          2. Šikanovanie môže napĺňať skutkovú podstatu priestupku proti

          a) občianskemu spolunažívaniu 21) alebo

                      b) majetku 22)

          3. Skutočnosť, že šikanujúci nie je trestne zodpovedný z dôvodu nízkeho veku 23),  nie je prekážkou na  podanie žaloby vo veci náhrady škody.

          4. Zamestnanec školy, ktorému je známy prípad šikanovania a neprijme žiadne opatrenie k prevencii a riešeniu šikanovania, môže byť trestne stíhaný najmä za trestný čin :

          a) neprekazenia trestného činu 24),

          b) neoznámenia trestného činu 25),

          c) ublíženia na zdraví 26).

           

          Čl.5

          Prevencia šikanovania

          1. Pri prevencii šikanovania škola dbá na vytváranie bezpečného prostredia, v ktorom sa vznik šikanovania aktívne obmedzuje.

          2. Pri prevencii šikanovania škola primerane pôsobí na žiakov podľa ich veku a psychickej úrovne a intelektuálnej úrovne s dôrazom na hodnotovú výchovu 27) .

          3. Za prevenciu šikanovania v škole zodpovedá riaditeľka školy. Riaditeľka školy zabezpečuje činnosti súvisiace s prevenciou šikanovania prostredníctvom činnosti pedagogických zamestnancov.

          4. Prevencia šikanovania sa v škole zabezpečuje :

          a) využívaním takého obsahu výchovy a vzdelávania a takých metód a foriem výchovy a vzdelávania, ktoré posilňujú úctu, toleranciu, empatiu a solidaritu žiakov najmä voči sebe navzájom,

          b) aktívnym sústavným výchovným pôsobením pedagogického zamestnanca vrátane prejavenia záujmu o problémy žiaka v škole a mimo nej,

          c) dlhodobou strategickou činnosťou, realizáciou overených preventívnych programov s doplnením o činnosti neformálneho vzdelávania najmä prednášky, diskusie, organizovaných školou, ktoré posilňujú v žiakoch úctu, toleranciu, empatiu a solidaritu najmä voči sebe navzájom,

          d) spoluprácou s rodičmi alebo inou fyzickou osobou, ktorá má žiaka zvereného do osobnej starostlivosti alebo do pestúnskej starostlivosti na základe rozhodnutia súdu, poručníkom alebo opatrovníkom (ďalej len „zákonný zástupca“), alebo so zástupcom zariadenia, v ktorom sa vykonáva ústavná starostlivosť, výchovné opatrenie, neodkladné opatrenie alebo ochranná výchova, výkon väzby alebo výkon trestu odňatia slobody (ďalej len „zástupca zariadenia“),

          e) aktívnym prístupom orgánov školskej samosprávy pri navrhovaní a prerokovaní školského poriadku, školského vzdelávacieho programu a opatrení školy k prevencii šikanovania,

          f) spoluprácou školy so zariadeniami poradenstva a prevencie, pričom pri prevencii šikanovania zariadeniami poradenstva a prevencie sa informovaný súhlas zákonného zástupcu nevyžaduje.

          5. Poverený pedagogický zamestnanec posudzuje navrhované činnosti podľa odseku 4 písm. a) až e) z hľadiska predchádzania nežiaduceho vplyvu na žiakov v spolupráci so zariadením poradenstva a prevencie.

          6. Poverený pedagogický zamestnanec priebežne informuje zákonných zástupcov alebo zástupcov zariadenia o opatreniach školy pri prevencii šikanovania na webovom sídle školy.

          7. Riaditeľka školy zodpovedá za systémové aktivity školy pri prevencii šikanovania. Riaditeľka školy v spolupráci s pedagogickou radou

          a) rozpracúva opatrenia školy pri prevencii šikanovania v školskom poriadku,

          b)zabezpečuje dôkladný výkon dozoru v priestoroch, kde k šikanovaniu už došlo alebo by k nemu mohlo dochádzať

          8. Riaditeľka školy

          a) zabezpečuje vzdelávanie zamestnancov školy v oblasti prevencie a riešenia šikanovania,

          b) zapája do prevencie šikanovania zriaďovateľa,

          c) zverejňuje kontaktné údaje právnických osôb, ktoré sa zaoberajú prevenciou a riešením šikanovania

          d) zabezpečuje, aby v pracovnom poriadku školy bola upravená povinnosť zamestnanca školy bez zbytočného odkladu oznamovať podozrenie zo šikanovania, a prijať zodpovedajúce opatrenia,

          e) oboznamuje zamestnancov školy so spôsobom oznamovania šikanovania a preverovania šikanovania, 

          f) zabezpečuje poučenie zamestnancov školy o skutočnosti, že šikanovanie môže napĺňať skutkovú podstatu priestupku alebo skutkovú podstatu trestného činu,

          g) zabezpečuje poučenie zamestnancov školy o skutočnosti, že šikanujúcemu môže byť uložené opatrenie vo výchove 28) okrem šikanujúceho, ktorým je dieťa materskej školy, a o skutočnosti, že ak šikanujúci nie je trestne zodpovedný z dôvodu nízkeho veku, nie je to prekážkou na podanie trestného oznámenia a na podanie žaloby vo veci náhrady škody, ktorú šikanujúci spôsobil na majetku alebo vo veci náhrady ujmy, ktorú spôsobil na zdraví,

          h) informuje zamestnancov, žiakov a zákonných zástupcov alebo zástupcov zariadenia o postupe pri zistení šikanovania

           

          Čl.6

          Preverovanie podozrenia zo šikanovania

          1. Poverený pedagogický zamestnanec zostavuje skupinu zamestnancov školy, ktorá navrhuje a zabezpečuje postup pri riešení šikanovania; jej členmi sú triedni učitelia, riaditeľka školy, výchovný poradca.

          2. Opatrenia, metódy a postupy pri obmedzovaní šikanovania a nápravy jej dôsledkov sa navrhujú tak, aby zodpovedali vývinovej zrelosti, emocionálnej zrelosti a veku šikanujúceho, šikanovaného a účastníkov šikanovania.

          3. Poverený pedagogický zamestnanec pri preverovaní incidentu, ktorý zahŕňa podozrenie zo šikanovania bez zbytočného odkladu najmä

          a) zabezpečí pomoc a ochranu potencionálnemu šikanovanému,

          b) zabezpečí, aby v priebehu preverovania nedošlo k ďalšej konfrontácii medzi potencionálnym šikanujúcim a potencionálnym šikanovaným,

          c) informuje zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia potencionálneho šikanujúceho, potencionálneho šikanovaného a potenciálnych účastníkov šikanovania,

          d) spíše a zaeviduje záznam o incidente, tento záznam sa ukladá do osobnej zložky žiaka.

          4. Poverený zamestnanec pri incidente v zmysle Čl.6, ods. 3) podľa potreby kontaktuje

          a) zariadenie poradenstva a prevencie,

          b) orgán sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately,

          c) okresný úrad, ak ide o podozrenie zo spáchania priestupku, alebo políciu, ak ide o podozrenie zo spáchania trestného činu,

          d) poskytovateľa záchrannej zdravotnej služby.

          5. Poverený pedagogický zamestnanec pri preverovaní podozrenia zo šikanovania

          a) zabezpečí zistenie účastníkov šikanovania a ďalších svedkov a uskutočnenie individuálnych rozhovorov alebo konfrontačných rozhovorov medzi účastníkmi šikanovania alebo medzi svedkami,

          b) uchováva dôkazy o podozrení zo šikanovania v nevyhnutnom rozsahu a počas nevyhnutného času,

          c) zabezpečí pri rozhovoroch podľa písmena a) prítomnosť najmenej dvoch pedagogických zamestnancov,

          d) zabraňuje zľahčovaniu šikanovania a takému konaniu, ktoré môže viesť k neriešeniu šikanovania, preverovaniu šikanovania pod emocionálnym nátlakom alebo v prítomnosti iných žiakov alebo k zverejňovaniu informácií z preverovania šikanovania

           

          Čl.7

          Opatrenia na riešenie šikanovania a nápravu jeho dôsledkov

          1. Škola dbá na bezodkladné riešenie šikanovania podľa tejto smernice.

          2.Vo vzťahu k šikanujúcemu poverený pedagogický zamestnanec

          a) zabezpečí individuálny rozhovor odborného zamestnanca zariadenia poradenstva a prevencie so šikanujúcim za prítomnosti jeho zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia s cieľom objasnenia motivácie, sociálneho a rodinného pozadia správania šikanujúceho a určenia ďalšieho postupu; časti rozhovoru sa môžu konať aj bez prítomnosti zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia, ak na to dá zákonný zástupca alebo zástupca zariadenia preukázateľný súhlas,

          b) navrhne podľa potreby intervenciu v zariadení poradenstva a prevencie alebo zabezpečí intervenciu prostredníctvom podporných činností v príslušnej triede a zabezpečí podmienky pre fyzickú a psychickú bezpečnosť žiakov príslušnej triedy,

          c) môže podľa potreby uložiť opatrenie vo výchove alebo znížiť stupeň klasifikácie správania žiaka 29).

          3.Vo vzťahu k šikanovanému poverený pedagogický zamestnanec

          a) zabezpečí podmienky na fyzickú a psychickú bezpečnosť šikanovaného a podľa potreby zabezpečí zdravotné ošetrenie,

          b) zabezpečí šikanovanému bezodkladnú psychologickú pomoc a podporu,

          c) zabezpečí šikanovanému podľa potreby cielenú a systematickú podporu najmä prostredníctvom zariadenia poradenstva a prevencie,

          d) spolupracuje podľa potreby so Štátnou školskou inšpekciou, regionálnym úradom školskej správy alebo s Úradom komisára pre deti.

          4.Vo vzťahu k účastníkom šikanovania poverený pedagogický zamestnanec

          a)zabezpečí účastníkom šikanovania podľa potreby individuálnu podporu a poradenstvo na základe posúdenia psychológa zariadenia poradenstva a prevencie,

          b) zabezpečí skupinovú intervenciu v spolupráci so zariadením poradenstva a prevencie,

          c) zabezpečí skupinové činnosti s cieľom smerovania žiakov k pozitívnym postojom a hodnotám a k rozvíjaniu schopnosti identifikovať sociálnopatologické javy primerane ich veku, najmä v rámci realizácie preventívnych programov, vyučovania prierezových tém, činností neformálneho vzdelávania

           

          Čl.9

          Záverečné ustanovenia

          1. Postupy a dokumenty školy v oblasti prevencie šikanovania, preverovania šikanovania a riešenia šikanovania sa zverejňujú aj vo forme prístupnej pre žiakov so zdravotným postihnutím a v jazykoch národnostných menšín národnostných škôl zaradených do siete škôl a školských zariadení Slovenskej republiky.

          2. Smernicou č. 1/2025 k prevencii a šikanovania žiakov v škole sa zrušuje smernica č. 36/2018 k prevencii a riešeniu šikanovania detí a žiakov v školách a školských zariadeniach.

          3. Triedni učitelia oboznámia žiakov s obsahom dodatku.

          4. Triedni učitelia sú povinní preukázateľne oboznámiť zákonných zástupcov žiakov a zástupcov zariadenia s obsahom dodatku -  Smernicou č. 1/2025 k prevencii a šikanovania žiakov v škole.

          5. V prípade zmien bude dodatok doplnený, alebo vyhotovený nový

           

                                                                                                      PaedDr. Annamária Roobová

          riaditeľka školy

           

    • Kontakty

      • Spojená škola, Hlavná 53, 045 01 Moldava nad Bodvou
      • spec.sko@post.sk
      • +421 055 460 20 71
      • Hlavná 53, Moldava nad Bodvou, 045 01
        Slovakia

    • Prihlásenie